Confraternização de fim de ano

O Natal está chegando... e o ano novo também!
Assim, fizemos um amigo secreto e fomos tomar sorvete no centro da cidade! Confiram algumas fotos...

Valquiria e Aline

Lorizane e Ana

Juliane e Eliane

Lorizane e Camila

Janeri e Eliane

Eliane e Andressa

Daiana e Marizane

Franciele e Marizane

Daiana e Aline

Camila e Andressa

Frankiele e Micheli

Suelen e Frankiele

Viviane e Mariana

Carol, Micheli e Valquiria

Suelen e Mariana

E... essas minhas pupilas... me aprontaram... fizeram-me uma linda e emocionante surpresa... ganhei uma cesta recheada de doces... linda!  Com um cartão muito carinhoso!

Minha turma maravilhosa... pena que faltou a Dinamara! Mas tivemos duas convidadas especiais... Sabrina e Carol... que iluminaram e ativaram nossa noite! Lindas e fofas!!!

Obrigada minhas queridas, pelo carinho, po confiarem no meu trabalho e por me aturarem!!! :)

Grande beijo e desejo tudo de bom sempre para todas vocês!!

E... nos encontramos ano que vem... com o pique renovado e muitas atividades extras pela frente! Me aguardem!!!

Toda a turma passeando na praça...

E para finalizar a noite... lotamos a sorveteria!!!

Apresentação dos planejamentos de Didática

No dia 06 de dezembro, as alunas, em grupos, apresentaram para a turma os planejamentos que realizaram para a disciplina de Didática

Os grupos apresentaram as propostas com muito desenvoltura... mostrando, a cada aula, os avanços que estão obtendo...

Exercitando a LIBRAS!!

Aqui, o Grupo B "dizendo" a letra desejada.

Figura 1: A aluna Eliane, do grupo A  escolheu uma palavra para o Grupo B adivinhar

Também, no segundo semetre, temos a disciplina de LIBRAS (língua brasileira de sinais), assim, para que as alunas pudessem conhecer um pouco mais da língua e de seus sinais, diversas atividades práticas foram propostas, dentre elas, o jogo da forca, onde as letras eram "ditas" em líbras partindo-se da alfabeto, como mostra a Figura 1 acima e também, a atividade do telefone sem fio, onde iniciou-se com uma palavras, depois duas, até chegarmos a uma frase, em líbras, que era transmitida a colega, conforma a Figura 2.

Figura 2: telefone sem fio... será que a palavra final foi a mesma inicial?

Essa turma é especial... minhas pupilas... sempre surpreendendo a prof de alguma forma!!!

Adoro muito vocês!!!!

profª. Frankiele

Organizando um Juri

Na aula de didática, as alunas tiveram que fazer um juri na sala de aula, onde existiam 3 grupos que defendiam, cada um dos procedimentos de ensino abaixo apontados:

• aprendizagem individualizante;
• aprendizagem socializante;
• aprendizagem socioindividualizante;

Partindo-se desses três grupos, formamos outro grupo de acusação, que deveriam criticar cada um desses procedimentos, para a juiza analisar e verificar qual dos grupos conseguiu defenfer mais adequadamente a aprendizagem individualizante, socializante ou socioindividualizante...


O trabalho foi muito itneressante... observem as fotos..

Juiza observando os grupos argumentarem

Juiza estudando o veredito

Grupo da defesa da aprendizagem Socioindividualizante

Grupo de defesa da Aprendizagem Socializante

Grupo de defesa da Aprendizagem Inidividualizante

A acusação, que teve como tarefa criticar as aprendizagens

Campanha "Adote seu Copo"

Iniciamos, aqui na Universidade, uma campanha para evitar o desperdício dos copos descartáveis, que,  levam 50 anos para decompor...

Assim, a turma confeccionou cartazes para divulgar essa ação!

Adotando um copo (nãso descartável), levando na aula, economizamos e estamos fazendo nossa parte para que menos copinho plásticos sejam entregues ao ambiente!
Pense nisso!
Faça sua parte e salve o planeta!!

Um presente para as crianças da Casa de Passagem

Fizemos uma pequena campanha na turma para arrecadarmos presentes para as crianças da Casa de Passagem de São Pedro do Sul, cujo 2 de nossas alunas trabalham...

Assim, as alunas trouxeram presentes, e foi enviado para as crianças da Casa!!

Turma 2° sem. Pedagogia com os presentes que foram enviado à Casa de Pssagem.

Mesmo não sendo tanto... se cada um ajudar um pouco, conseguiremos muito juntas... É assim que pensamos!

  

Conta a Lenda:

Certa feita, uma linda e arborizada floresta começou a pegar fogo. Os animais, assustados, começaram a correr, fugindo desesperadamente da bela floresta. Mas um deles, um passarinho, corajosamente decidiu fazer alguma coisa para impedir o ímpeto das chamas: ele pegava um pouco de água pelo bico e jogava água nas chamas, na tentativa de apagar o fogo. Os outros animais lhe diziam que seria impossível que ele conseguisse apagar o fogo sozinho. Mas o passarinho não hesitou em responder: “Não importa. Estou fazendo a minha parte”. Moral da história: devemos sempre fazer a nossa parte, mesmo que pequena.

Se reciclar é arte faça sua parte!

Passamos todo o tempo desperdiçando diversos tipos de materiais que são recicláveis, e que por nós poderia ser aproveitados.

Vivemos reclamando das mudanças climáticas, e o que fazemos para isso mudar? A maioria ignora, e muitos poucos tentam fazer com que algo mude.

Alguns pensam que é normal, outros que é besteira e quantos será que realmente se importam com o que está acontecendo e o quanto poderia melhorar.

Acredito que se cada um fizesse sua parte, muita coisa mudaria.

         Reciclar é

• Reaproveitar
• Modificar
• Reduzir lixo
• Fazer arte

RECICLAR TAMBÉM FAZ PARTE!

FAÇA A SUA TAMBÉM!!!!! 

Texto elaborado pela aluna Daiana dos Santos Metz, 2° sem. Pedagogia, que, na foto, está fazendo uma atividade artísticas com a reciclagem de rolinhos.

Blended learning como uma proposta metodológica

Na JAI, também foi apresentado o trabalho final de especialização da professora Frankiele, tutora presencial da Pedagogia, no qual seu estudo baseou-se na metodologia de trabalho da Universidade, obtendo como resultados que, a combinação de momentos presenciais com momentos a distância (blended learning) é que oprtuniza um aprendizado mais significativo. 

Essa proposta foi muito interessante e trouxe várias vantagens e desvantagens para serem discutidas visando a melhoria cada vez mais da metodologia.

 

Visita ao Museu Itinerante da PUC

Aproveitando a oportunidade de estarmos na UFSM, fomos visitar o Museu Itinerante da PUC, RS.

Lá muitas crianças experimentam as criações e, ao mesmo tempo, aprendem física, química, história, música, consciência ambiental, etc...

                   Vale a pena conferir os registros que fizemos...

Concha Acústica

Xilofone com tubo de pvc

Telefone sem fio, mas com fio???

Participação na Jornada Acadêmica Integrada - UFSM

No dia 21 de outubro, estivemos presente na Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria.

Esse evento é uma grande oportunidade das trocas, de conhecer diversos temas que vem sendo estudados por alunos de todos os lugares do Estado, e por que não, do país.

E, nossa turma esteve presente no evento, sob representação da aluna Daiana dos Santos Metz, que apresentou, em pôster, o trabalho intitulado Formação pedagógico-musical para professores: na busca por possibilidades musicais para ações na infância.

Aluna Daiana dos Santos Metz

 Assim, vamos divulgando nossos projetos e ações para demais instituições, incentivando essas possibilidades de trabalhos com pedagogas, pensando no futuro trabalho com as crianças.

 Profª Frankiele e aluna do 2º semestre de Pedagogia, representante da turma na JAI, Daiana.

Aula do dia 20/10 - Responsabilidade Social e Meio Ambiente

 Partindo-se do pressuposto que reciclar é uma alterantiva muito positiva para evitar colocar no lixo materiais que podem ser reutilizados, a partir de jornal, cola, tesourae rolinhos de papel higiênico, nossa aula foi baseada na construção com esses materiais, visando mostrar às alunas as possibilidades de criação que esses materiais podem ser reutilizados.

Assim, além de aproveitar eses materiais, a motivação na aula comprovou que a proposta dá certo e que pode ser levada para às escolas, para criar com os alunos...

Todas as alunas trabalharam om muita motivação.

Cada detalhe foi valorizado

Nosso quadro de parede em sua construção...

Criando porta caneta com jornal.

Muita dedicação foi posta na atividade.

Com auxilio de cola quente!

Muitos recortes e colagens

Trabalho manual com rolo de papel higiênico

Início do 2º semestre

Vamos, buscar nesse semestre, desacomodar-se...

O que não está bom, vamos melhorar...

O que podemos mudar... vamos mudar!!