quinta-feira, 30 de abril de 2015

ALÉM DA SALA DE AULA

 

Assistimos, no dia 14 de abril ao filme "Além da Sala de Aula", um filme realizado por Jeff Bleckner em 2011, baseado em um história real, conta a história do primeiro emprego da jovem professora Stacey Bess (a atriz canadense Emily VanCampque) que aceita a vaga de professora temporária de uma escola de abrigo, uma sala de aula improvisada para crianças de famílias sem teto nos Estados Unidos, impedidas de se matricularem na escola regular.

As alunas realizaram resumos sobre o filme, no qual foi possível observar a força de vontade da professora em não desistir da turma, de tornar aquela escola sem nome em uma escola de verdade!

Tudo começou com o SONHO em ser professora, e foi direcionada para um programa para estudantes sem teto, uma medida "tapa buraco", visto que as crianças que lá ficavam não tinham documentos e nem residência para poderemos frequentar uma escola regular. Esta "escola" parecia um galpão, e a professora Stacey disse "não era o que eu esperava", mas o que realmente esperamos quando iniciamos nossa docência? Sabemos quem serão nossos alunos? Esperar o quê? Antes disso é preciso CONHECER aí sim, conhecendo a turma, começamos a esperar AVANÇOS, que não dependem só de nós, professores, mas muito mais do aluno.

Este filme nos mostrou MUDANÇAS  de hábitos, no qual quando aparece alguém que se importa, realmente É POSSÍVEL  fazer a diferença!!

Desafio atual: inserir as Tecnologias na educação!

Você devem pensar com este título que inserimos: desafio atual? Mas isso já não é mais novidade!
Enganam-se, mesmo com tantas inovações tecnológicas, a escola continua trazendo essas mudanças a passos lentos, não por não ter vontade, pelo contrário, muitas vezes ganham recursos, o problema é a qualificação profissional. Sabemos qua há alguns anos atrás, nos cursos formadores não existia disciplinas específicas sobre tecnologias na educação, nem viam a necessidade.
Mas agora isso mudou!! Muitas escolas já possuem o recurso, agora depende de nossos educadores e futuros educadores se qualificarem para primeiramente, conhecerem os recursos, para, posteriormente trabalhar com as tecnologias de forma que venha a contribuir na educação e no trabalho de aquisição de novos conhecimentos... estamos no caminho...? é uma dúvida!
mas, pelo menos, já estamos tentando!!
Abaixo uma foto do trabalho desenvolvido nesta terça-feira dia 28 de abril de 2015 com as alunas do 1º semestre de Pedagogia, no qual identificaram com uma palavra o que pensam quando ouvem o termo "tecnologias na educação"... eis as respostas!!

Vale a reflexão! E você: que termo escolheria???

 

terça-feira, 7 de abril de 2015

Neste Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência na Escola, nossa mensagem é simples: é preciso ensinar as crianças a respeitarem o jeito de cada um. E lembrar que brincadeiras só valem quando todos se divertem - e nunca quando acontecem à custa de outro.

Fonte: Educar para Crescer

quarta-feira, 1 de abril de 2015

Mensagem de Páscoa!



A Páscoa é amor, fraternidade, união. Cristo morreu, mas ressuscitou, e fez isso somente para nos ensinar a matar nossos piores defeitos e ressuscitar as maiores virtudes sepultadas no íntimo de nossos corações. 
Que esta seja a verdade da sua e da nossa Páscoa! O meu desejo é que o seu domingo seja muito feliz e abençoado! 

 Feliz Páscoa!





Fonte: http://www.mensagenscomamor.com/pascoa.htm#ixzz3W5WRvadx



quarta-feira, 11 de março de 2015

O dia tem 24 horas, aproveite-as!!

 
 
Sabemos que, quando as aulas começam, nossa dedicação e preocupação aumentam relativamente! Mas, se soubermos organizar o nosso tempo, ainda sobra aquela horinha para o social, o cineminha, aquela série bacana...

Dá pra equilibrar a vida, estudar sem esquecer que é muito importante estar com a família e com os amigos ou até mesmo ficar à tôa em casa. Além do mais, esse tempo dedicado a você mesmo é essencial para arrumar suas ideias na hora de se jogar nos livros!

Uma dica bacana é aproveitar ao máximo o professor em sala de aula. Pergunte, anote, leia, peça explicações, tire todas as suas dúvidas, e, quando chegar em casa, releia e resuma o que foi dito em classe. Assim, você absorve melhor o conteúdo, aproveita a estrutura que a Anhanguera oferece e se prepara para o que vier na próxima aula! E mais, troque ideia com seus amigos, divida conceitos e opiniões sobre o assunto estudado e amplie sua forma de conhecimento!

Agenda de desenvolvimento 

Crie seus hábitos, reserve aquela hora do dia para se dedicar aos estudos e depois, desligue! Curta os seus vinte e poucos anos e aproveite para fazer passeios que agregarão conteúdo ao seu desenvolvimento pessoal (e profissional)! 
 

quinta-feira, 26 de fevereiro de 2015

DESAFIO PROFISSIONAL 1


Para o desafio profissional do 1º Bimestre envolve as disciplinas de Educação e Diversidade e, Estrutura e Organização da Educação Brasileira. Para realizar o trabalho devem seguir quatro passosO primeiro deles é ler os materiais elencados abaixo e verificar o que esses documentos apresentam sobre o tema diversidade e multiculturalismo... 


Abaixo seguem os links para acesso...

Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN vol.  10        http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro101.pdf


Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil - 
RCNEI vol. 01
 http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/rcnei_vol1.pdf

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDBEN 9394/1996

 http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm

DCN Relações Étnico Raciais: http://www.acaoeducativa.org.br/fdh/wp-content/uploads/2012/10/DCN-s-Educacao-das-Relacoes-Etnico-Raciais.pdf

Primeiro dia de aula: 24.02.2015

Novo semestre letivo iniciando... turma nova, preocupação, nervosismo com o desconhecido!
De repente, chego na sala de aula e vejo rostinhos mais aflitos que o meu... este é o primeiro dia de aula!
Chego e recebo a notícia: já terá aula!! Como? E a apresnetação? E as boas-vindas? E a explicação da metodologia?
Enfim... conseguimos driblar estes obstáculos iniciais e conseguimos nos conhecer, saber um pouco o porquê de cada uma das quinze presentes ter escolhido o curso... conseguimos ver a aula, entender como tudo vai funcionar!
Primeiro dia de aula cheio!!
Tramissão de aula, a professora Frankiele falando, dando boas-vindas, explicando aula, falando de legislação!! Tudo no primeiro dia!
É, começamos com tudo! E seguiremos neste ritmo, pois o tempo não pára e ficar parado retrocessa!!

Bom início letivo e, lembrem-se: em conjunto conseguimos "desfazer o nó".
Dinâmica "Emboladão"




Grande abraço...
Profa. Frankiele